Ecco un nuovissimo quaderno!!!
QUADERNO SCOIATTOLI!!!
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QUADERNO SCOIATTOLI!!!
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Ecco un bel quadernino!!!
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Ecco un nuovo quaderno!!!
…per info .…contattami
Queste le attività che lo compongono
ATTIVITA’ N.1
ORSETTI PICCOLI, MEDI E GRANDI
Si devono posizionare le tesserine raffiguranti orsetti nel barattolo grande, medio o piccolo in base all’appartenenza
ATTIVITA’ N.2
FOGLIE E NUMERI
Si devono ricomporre le due metà dei puzzle in base alla corrispondenza numerica
ATTIVITA’ N.3
SCOIATTOLI E NUMERI
Si devono abbinare gli scoiattoli sulle tesserine raffiguranti il numero di ghiande corrispondenti
ATTIVITA’ N.4
ADDIZIONI AUTUNNALI
Semplici addizioni
ATTIVITA’ N.5
INSERISCI LA ZUCCA MANCANTE
Si deve posizionare la tesserina col numero mancante nell’apposito spazio
ATTIVITA’ N.6
SCOIATTOLI E FORME
Si devono posizionare le tesserine raffiguranti gli scoiattoli sulle tesserine raffiguranti le foglie aventi una forma geometrica
ATTIVITA’ N.7
ZUCCHE E ALFABETO MAIUSCOLO/MINUSCOLO
Attività di abbinamento maiuscolo/minuscolo
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Ecco un nuovo quaderno
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Queste le attività che lo compongono!!!
ATTIVITA’ N.1
MELE E ALFABETO MAIUSCOLO O MINUSCOLO
Attività di abbinamento lettere…Si può avere sia maiuscolo(maiuscolo che minuscolo/minuscolo o maiuscolo/minuscolo
ATTIVITA’ N.2
CALZINI PICCOLO E GRANDI DA ACCOPPIARE
Si devono accoppiare i calzini in base alle fantasie
ATTIVITA’ N.3
RICOMPONI I PERSONAGGI
Si devono ricomporre i puzzle raffiguranti personaggi
ATTIVITA’ N.4
CANDY E NUMERI
Si devono ricomporre i puzzle in base al numero/quantità
ATTIVITA’ N.5
COLORI E BAMBINE
Si devono posizionare le tesserine nei rispettivi quadrati in base al colore
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Queste le attività che lo compongono!!!
ATTIVITA’ N.1
GRANDE,MEDIO E PICCOLO
Si devono posizionare le tesserine dal più grande al più piccolo o viceversa
ATTIVITA’ N.2
GUANTONI E NUMERI
Si devono abbinare le tesserine in base al numero/quantità
ATTIVITA’ N.3
GELATI E NUMERO MANCANTE
Si deve inserire il numero mancante all’interno della sequenza
ATTIVITA’ N.4
API E NUMERI
Si devono posizionare le tesserine in base alla corrispondenza del numero di pallini raffigurati sul corpo dell’ape
ATTIVITA’ N.5
PUZZLE
Si deve ricomporre il puzzle in base alla numerazione da 1 a 11
ATTIVITA’ N.6
PITTORI E LETTERE
Si devono posizionare le tesserine raffiguranti i pittori sulle tesserine raffiguranti la tavolozza contrassegnata dalla stessa lettera
ATTIVITA’ N. 7
BAMBINE COLORATE
Si devono abbinare a coppie la tesserine raffiguranti le bambine in base al colore
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Ecco il nuovo quaderno della settimana!!!
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Queste le attività che lo compongono
ATTIVITA’ N.1
PUZZLE COLORATI
Si devono ricomporre i puzzle colorati…
ATTIVITA’ N.2
ABBINA IL NUMERO
Si devono ricomporre le due metà del puzzle in base ai numeri per corrispondenza
ATTIVITA’ N.3
SEQUENZE COLORATE
ATTIVITA’ N. 4
ACCOPPIA I CALZINI
Si devono accoppiare i calzini in base alla fantasia
ATTIVITA’ n.5
CESTINI E UOVA NUMERATE
Si devono abbinare le uova sotto ai rispettivi cestini in base alla numerazione
ATTIVITA’ N. 6
FORME ARANCIONI
Si devono posizionare le forme nelle caselle corrispondenti
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Ecco il nuovo quaderno della settimana!!!!!
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Queste le attività che lo compongono!!!!
ATTIVITA’ N.1
SEQUANZE VARIE
Sequenze semplici ABABAB da completare
ATTIVITA’ N.2
MELE E FORME
Si devono ricomporre le due metà dei puzzle in base alle forme geometriche raffigurate sull’albero e sulla mela
ATTIVITA’ N.3
PUZZLE
Si devono ricomporre i puzzle
ATTIVITA’ N.4
SEGNA IL NUMERO GIUSTO
Si deve contrassegnare il numero esatto degli oggetti delle tesserine
ATTIVITA’ N.5
BAMBINI,NUMENRI E QUANTITA’
Si devono posizionare le tesserine col numero e con gli oggetti nelle caselle corrispondenti
ATTIVITA’ N.6
CONIGLI E COLORI
Si devono posizionare le tesserine colorate sui rispettivi coniglietto colorati
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Si precisa che non si tratta di giocattoli, ma di prodotti destinati a essere utilizzati per scopi educativi nelle scuole e in altri contesti pedagogici sotto la sorveglianza di un educatore adulto.
Spesso mi chiedono un confronto o un’intervista per una tesi. Ho pensato quindi di strutturare questo spazio per prepararci al meglio, inquadrando gli argomenti, prima di darci 30′ per un meet insieme.
Se ti interessa questo aspetto, compila il form che trovi qui.