Ecco un nuovissimo quaderno!!!
QUADERNO SCOIATTOLI!!!
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Ecco un nuovissimo quaderno!!!
QUADERNO SCOIATTOLI!!!
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Ecco un altro quaderno!!!
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Ecco un bel quadernino!!!
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Ecco un nuovo quaderno!!!
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Ecco un nuovo quaderno!!!
…per info .…contattami
Queste le attività che lo compongono
ATTIVITA’ N.1
ORSETTI PICCOLI, MEDI E GRANDI
Si devono posizionare le tesserine raffiguranti orsetti nel barattolo grande, medio o piccolo in base all’appartenenza
ATTIVITA’ N.2
FOGLIE E NUMERI
Si devono ricomporre le due metà dei puzzle in base alla corrispondenza numerica
ATTIVITA’ N.3
SCOIATTOLI E NUMERI
Si devono abbinare gli scoiattoli sulle tesserine raffiguranti il numero di ghiande corrispondenti
ATTIVITA’ N.4
ADDIZIONI AUTUNNALI
Semplici addizioni
ATTIVITA’ N.5
INSERISCI LA ZUCCA MANCANTE
Si deve posizionare la tesserina col numero mancante nell’apposito spazio
ATTIVITA’ N.6
SCOIATTOLI E FORME
Si devono posizionare le tesserine raffiguranti gli scoiattoli sulle tesserine raffiguranti le foglie aventi una forma geometrica
ATTIVITA’ N.7
ZUCCHE E ALFABETO MAIUSCOLO/MINUSCOLO
Attività di abbinamento maiuscolo/minuscolo
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Ecco un nuovo quaderno
…per info .…contattami
Queste le attività che lo compongono!!!
ATTIVITA’ N.1
MELE E ALFABETO MAIUSCOLO O MINUSCOLO
Attività di abbinamento lettere…Si può avere sia maiuscolo(maiuscolo che minuscolo/minuscolo o maiuscolo/minuscolo
ATTIVITA’ N.2
CALZINI PICCOLO E GRANDI DA ACCOPPIARE
Si devono accoppiare i calzini in base alle fantasie
ATTIVITA’ N.3
RICOMPONI I PERSONAGGI
Si devono ricomporre i puzzle raffiguranti personaggi
ATTIVITA’ N.4
CANDY E NUMERI
Si devono ricomporre i puzzle in base al numero/quantità
ATTIVITA’ N.5
COLORI E BAMBINE
Si devono posizionare le tesserine nei rispettivi quadrati in base al colore
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Ecco il nuovo quaderno!!!!
…per info .…contattami
Queste le attività che lo compongono!!!
ATTIVITA’ N.1
ACCOPPIA LE MELE
Si devono accoppiare le mele in base al numero/quantità
ATTIVITA’ N.2
ANIMALI E NUMERI
Si devono abbinare le tesserine in base al numero/quantità
ATTIVITA’ N.3
SEQUANZE DI ANIMALI
Attivita’ di sequenze ABAB
ATTIVITA’ N.4
RICOMPONI LE FOGLIE COLORATE
Si devono ricomporre le due metà delle foglie in base al colore
ATTIVITA’ N.5
ORSETTI E ALFABETO
Si devono abbinare le lettere ai rispettivi orsetti
ATTIVITA’ N.6
ALBERELLI NUMERATI E MELE
Si devono posizionare le tesserine con le mele sugli alberi in base ai numeri
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Ecco un nuovo quaderno!!!!
…per info .…contattami
Queste le attività che lo compongono!!!
ATTIVITA’ N.1
GRANDE,MEDIO E PICCOLO
Si devono posizionare le tesserine dal più grande al più piccolo o viceversa
ATTIVITA’ N.2
GUANTONI E NUMERI
Si devono abbinare le tesserine in base al numero/quantità
ATTIVITA’ N.3
GELATI E NUMERO MANCANTE
Si deve inserire il numero mancante all’interno della sequenza
ATTIVITA’ N.4
API E NUMERI
Si devono posizionare le tesserine in base alla corrispondenza del numero di pallini raffigurati sul corpo dell’ape
ATTIVITA’ N.5
PUZZLE
Si deve ricomporre il puzzle in base alla numerazione da 1 a 11
ATTIVITA’ N.6
PITTORI E LETTERE
Si devono posizionare le tesserine raffiguranti i pittori sulle tesserine raffiguranti la tavolozza contrassegnata dalla stessa lettera
ATTIVITA’ N. 7
BAMBINE COLORATE
Si devono abbinare a coppie la tesserine raffiguranti le bambine in base al colore
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Ecco un secondo quaderno questa settimana!!!…in vista della riapertura delle scuole ho pensato di prepararne due questa settimana!!!
…per info .…contattami
Queste le attività che lo compongono
ATTIVITA’ N.1
ABBINA LE MELE AI NUMERI
Si deve posizionare ogni mela sul numero corrispondente in base agli acini della mela stessa
ATTIVITA’ N.2
RICOMPONI IL PUZZLE CON LE MELE
Si deve ricomporre il puzzle raffigurante la mela
ATTIVITA’ N. 3
COLORI NEI LORO QUADRATI
Si devono posizionare le tesserine raffiguranti gli oggetti colorati nei quadrati corrispondenti in base al colore di appartenenza
ATTIVITA’ N. 4
GUFI E FORME
Si devono abbinare i gufi agli alberi in base alla forma geometrica corrispondente
ATTIVITA’ N.5
ALFABETO MAIUSCOLO/MINUSCOLO CON LE MELE
Si devono abbinare le due metà delle tesserine in base alle lettere maiuscolo/minuscolo
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Si precisa che non si tratta di giocattoli, ma di prodotti destinati a essere utilizzati per scopi educativi nelle scuole e in altri contesti pedagogici sotto la sorveglianza di un educatore adulto.
Spesso mi chiedono un confronto o un’intervista per una tesi. Ho pensato quindi di strutturare questo spazio per prepararci al meglio, inquadrando gli argomenti, prima di darci 30′ per un meet insieme.
Se ti interessa questo aspetto, compila il form che trovi qui.