Ecco un post utilissimo per la motricità fine e per imparare a contare
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Ecco il quaderno di questa settimana!!!!
Queste le attività che lo compongono
ATTIVITA’ BAMBINI E COLORI
Attività di abbinamento colori..si devono posizionare le tesserine colorate sui rispettivi bambini aventi la maglia dello stesso colore..
ATTIVITA’ NUMERI E QUANTITA’
ATTIVITA’ PINGUINI COLORATI E ALFABETO MAIUSCOLO
Attività di abbinamento lettere maiuscole..Si devono posizionare le tesserine con le lettere sui rispettivi pinguini…
ATTIVITA’ CONIGLI,CAROTE E FORME
Attività di abbinamento forme…Si devono posizionare le tesserine raffiguranti i coniglietto e le carote sulle rispettive forme
ATTIVITA’ INSERISCI IL NUMERO MANCANTE
Bisogna inserire la tesserina col numero mancante…
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MATERIALI
– tessera plastificata (richiedi qui il pdf indicando il nome dell’attività)
– pon pon
Attività per la motricità fine e utile anche per imparare i colori!!!
Attività per la motricità fine e per imparare contemporaneamente ad abbinare i colori!!!
Obiettivi:
Attività per allenare la motricità fine e per imparare a contare
Materiali:
– tessere plastificate raffiguranti canestri numerati
– pon pon
– pinze di plastica
Svolgimento:
Attività che si può svolgere sia solo con le mani sia con una pinza di plastica
Bisognerà posizionare i pon con sulle tesserine raffigruanti i canestri…tanti quanti ne indica il numero sul canestro.
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Obiettivi:
Attività per imparare i colori e utilissima per la motricità fine delle mani
Materiali:
– tessere plastificate a forma di vasi colorati
– tessere plastificate raffiguranti fiori colorati
Svolgimento:
Le tesserine raffiguranti fiori colorati dovranno essere inserite all’interno dei corrispondenti vasi colorati
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Attività per la motricità fine e per l’apprendimento e abbinamento dei colori
Materiali:
– una tessera rotonda plastificata con raffigurati fiori colorati
– n. 12 mollette di legno
– tesserine plastificate colorate da attaccare sulle mollette
Svolgimento:
Si devono posizionare le mollette sul fiore dello stesso colore dell’etichetta delle mollette
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Obiettivi:
Attività per la motricità fine e la coordinazione
Materiali:
– 20 tessere plastificate raffiguranti mele rosse con dei pallini tondi – tessere plastificate raffiguranti tanti oggetti colorati
– 20 bastoncini di legno
– taglierino
Svolgimento:
Dopo aver plastificato, ritagliato le tessere delle mele e tagliato con il taglierino ogni mele sui due lati, si dovrà inserire il bastoncino di legno col numero scritto in cifre, nella mela corrispondente
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Obiettivi:
Attività per la motricità fine e contemporaneamente per imparare i colori ed il loro abbinamento.
Materiali:
– tessera plastificata raffigurante un grande cerchio con tanti spicchi colorati;tesserine plastificate raffiguranti oggetti colorati
– n.24 mollette di legno
– velcro
Svolgimento:
Si devono posizionare le mollette con le tesserine degli oggetti, sul cerchio, e precisamente sulla parte di cerchio avente lo stesso colore dell’oggetto.
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Ecco il nuovo quaderno della settimana!!!!!
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Anche in questo quaderno troverete attività varie con cui i bambini potranno anche autointrattenersi!!!!
ATTIVITA’ N.1
ORSETTI E FORME
Ecco un’altra attività di abbinamento forme geometriche!!
Si dovranno posizionare le tesserine con le forme geometriche sui rispettivi orsetti!!!
ATTIVITA’ N. 2
SEQUENZE ESTIVE
Attività di sequenze da completare con delle tesserine raffiguranti oggetti estivi e balneari!!!!
ATTIVITA’ N. 3
RUGBY E COLORI
Bisogna ricomporre i puzzle composti da due tesserine abbinando gli oggetti aventi lo stesso colore!!!!
ATTIVITA’ N.4
MELE E NUMERI
Attività di abbinamento numero quantità.
Si deve posizionare la tesserina col numero corrispondente di fianco alla mela.
ATTIVITA’ N. 5
PINGUINI E FORME COLORATE
Attività di abbinamento
Si devono abbinare le due tesserine plastificate raffiguranti i pinguini con la stessa figura geometrica.
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Si precisa che non si tratta di giocattoli, ma di prodotti destinati a essere utilizzati per scopi educativi nelle scuole e in altri contesti pedagogici sotto la sorveglianza di un educatore adulto.
Spesso mi chiedono un confronto o un’intervista per una tesi. Ho pensato quindi di strutturare questo spazio per prepararci al meglio, inquadrando gli argomenti, prima di darci 30′ per un meet insieme.
Se ti interessa questo aspetto, compila il form che trovi qui.