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Credo che l’accettazione di aver un bambino disabile sia veramente complicata e solo pochi forse riescono a raggiungerla totalmente…
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All’inizio continui a sperare che i medici si siano sbagliati, che la diagnosi verrà presto modificata…poi piano piano si diventa più consapevoli della situazione, dei problemi del bambino e c’è un principio di accettazione che per ogni genitore è diverso…C’è chi reagisce prima e chi ha bisogno di essere aiutato per per reagire…
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A volte però succede che il percorso di accettazione non parta minimamente…capita che si resti attaccati a questa speranza che da un momento all’altro tuo figlio non abbia più nessun problema….


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Credo che prima si inizi ad accettare la disabilità del figlio….prima si possano vedere risultati…Negando il problema si fa solo un favore a se’ stessi nell’immediato…ma a lungo andare è assolutamente negativo per il bambino…una grande  perdita di tempo!
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Non crediate che per me sia stato facile…non lo è tuttora..e sicuramente ci saranno tanti momenti difficili in futuro…ma aver accettato da subito la diagnosi di mio figlio aver reagito anche e soprattuto grazie alla mia famiglia, mi ha permesso di aiutarlo subito, di iniziare percorsi che forse dopo sarebbe stato tardi…
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E voi siete riusciti a reagire e ad iniziare un percorso di accettazione dopo la diagnosi???

Ecco un’attività con tesserine e oggetti colorati da inserire al posto giusto

 

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Ecco un’attività sui 5 sensi in formato tesserine!!
Ci sono 6 tesserine per ogni senso… e tante tesserine con oggetti che devono essere abbinati ciascuno al proprio senso..

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Ecco un’attività sui abbinamento numero/quantità che può essere svolta in due modalità…In quanto ci sono sia le tesserine col numero in cifre stampato, sia quelle con le quantità stampato..


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Ecco un’altra attività sulle categorie..ma in formato tesserine!!!
Sono 10 categorie e precisamente GIOCHI, ABBIGLIAMENTO,FRUTTA,VERDURA,COSE PER PULIRE,INSETTI,ANIMALI,MEZZI DI TRASPORTO,BIBITE E MOBILI.

Per plastificare e creare tutte queste attività ecco dove trovo i   materiali vari link aff

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Ecco un’attività sui verbi…
Si deve mettere la testina col verbo giusto sotto all’immagine…



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Resilienza….una parola che fino a diversi anni fa mi era totalmente sconosciuta…

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La sentivo pronunciare o la leggevo da qualche parte ma non mi toccava minimante…era una parola come tante 

…ora invece inesorabilmente è una parola che mi appartiene totalmente 


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Resilienza è “la capacità di far fronte in maniera positiva ad eventi traumatici, di riorganizzare positivamente la propria vita dinanzi alle difficoltà, di ricostruirsi restando sensibili alle opportunità positive che la vita offre, senza alienare la propria identità.”

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Una cosa che sono riuscita a fare in tutti questi anni e’ proprio cercare di trasformare i problemi in opportunità…a fronteggiare i problemi ce ed andò di trovare sempre qualcosa di positivo!!!

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Ci  starò riuscendo bene??…per ora credo proprio di sì!!

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E voi siete resilienti???

Ecco un’altra attività sugli articoli…singolare e plurale..

 

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Ecco un’attività  con tante tesserine con una domanda specifica alla quale si dovrà rispondere posizionando la tesserino con la scritta SI oppure quella con la scritta NO
Le domande riguardano principalmente categorie


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Ecco un’altra attività sul concetto CALDO/FREDDO
Si deve abbinare di fianco all’immagine il simbolo esatto tra CALDO o FREDDO


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