Ecco il nuovo quaderno della settimana!!!
…per info .…contattami
Queste le attività che lo compongono
ATTIVITA’ N.1
PUZZLE COLORATI
Si devono ricomporre i puzzle colorati…
ATTIVITA’ N.2
ABBINA IL NUMERO
Si devono ricomporre le due metà del puzzle in base ai numeri per corrispondenza
ATTIVITA’ N.3
SEQUENZE COLORATE
ATTIVITA’ N. 4
ACCOPPIA I CALZINI
Si devono accoppiare i calzini in base alla fantasia
ATTIVITA’ n.5
CESTINI E UOVA NUMERATE
Si devono abbinare le uova sotto ai rispettivi cestini in base alla numerazione
ATTIVITA’ N. 6
FORME ARANCIONI
Si devono posizionare le forme nelle caselle corrispondenti
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Ecco il nuovo quaderno della settimana!!!!!
…per info .…contattami
Queste le attività che lo compongono!!!!
ATTIVITA’ N.1
SEQUANZE VARIE
Sequenze semplici ABABAB da completare
ATTIVITA’ N.2
MELE E FORME
Si devono ricomporre le due metà dei puzzle in base alle forme geometriche raffigurate sull’albero e sulla mela
ATTIVITA’ N.3
PUZZLE
Si devono ricomporre i puzzle
ATTIVITA’ N.4
SEGNA IL NUMERO GIUSTO
Si deve contrassegnare il numero esatto degli oggetti delle tesserine
ATTIVITA’ N.5
BAMBINI,NUMENRI E QUANTITA’
Si devono posizionare le tesserine col numero e con gli oggetti nelle caselle corrispondenti
ATTIVITA’ N.6
CONIGLI E COLORI
Si devono posizionare le tesserine colorate sui rispettivi coniglietto colorati
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Ecco un secondo quaderno questa settimana!!!…in vista della riapertura delle scuole ho pensato di prepararne due questa settimana!!!
…per info .…contattami
Queste le attività che lo compongono
ATTIVITA’ N.1
ABBINA LE MELE AI NUMERI
Si deve posizionare ogni mela sul numero corrispondente in base agli acini della mela stessa
ATTIVITA’ N.2
RICOMPONI IL PUZZLE CON LE MELE
Si deve ricomporre il puzzle raffigurante la mela
ATTIVITA’ N. 3
COLORI NEI LORO QUADRATI
Si devono posizionare le tesserine raffiguranti gli oggetti colorati nei quadrati corrispondenti in base al colore di appartenenza
ATTIVITA’ N. 4
GUFI E FORME
Si devono abbinare i gufi agli alberi in base alla forma geometrica corrispondente
ATTIVITA’ N.5
ALFABETO MAIUSCOLO/MINUSCOLO CON LE MELE
Si devono abbinare le due metà delle tesserine in base alle lettere maiuscolo/minuscolo
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Come sarebbe stato se…??!
Credo che non ci sia mamma o papà con un bambino con diagnosi di autismo che non si sia mai fatto questa domanda!!!
Devo ammettere che me la sono fatta diverse volte…in diverse situazioni…Al parco giochi, alla riunione della scuola, ai compleanni. Spesso succedeva che mi estraniavo immaginando a come sarebbe potuto essere.
Vi garantisco che fa male…o meglio non fa bene!!!
Senza dubbio nessun genitore vorrebbe aver incontrato sulla sua strada l’autismo, perché fa provare immenso dolore.
Nel tempo, ho maturato la consapevolezza di non aver più bisogno di pormi questa domanda. Questo, perché la risposta oggi sarebbe che se non avessi avuto la diagnosi di autismo per mio figlio non sarei la persona che sono ora. È vero: forse non saprei cosa significa provare un grandissimo dolore, ma non saprei nemmeno gioire di tante piccole cose, di tanti piccoli traguardi raggiunti.
Quindi ho smesso di pormi questa domanda e quando guardo mio figlio non riesco ad immaginarlo diverso da com’è: meraviglioso!
Ecco il nuovo quaderno della settimana!!!
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Queste le attività che lo compongono
ATTIVITA’ N.1
ZUCCHE E FORME
Si devono posizionare le tesserine con le forme sulle rispettive zucche
ATTIVITA’ N.2
FOGLIE E COLORI
Si devono posizionare le tesserine raffiguranti cerchi colorati sulle foglie dello stesso colore
ATTIVITA’ N.3
NUMERI E QUANTITA’
Si devono abbinare le tesserine in base al numero in cifre e alle quantità
ATTIVITA’ N.4
PESCI E NUMERI
Si devono posizionare le tesserine coi numeri sotto ai rispettivi pesci
ATTIVITA’ N.5
PINGUINI E ALFABETO
Si devono abbinare le tesserine maiuscolo/minuscolo
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Ecco il nuovo quaderno!!!
…per info .…contattami
Queste le attività che lo compongono
ATTIVITA’ N.1
COLORI NEI QUADRATI
Si devono posizionare gli oggetti colorati nelle rispettivi caselle di appartenenza per colore
ATTIVITA’ N.2
GATTINI E GOMITOLI
Attività di abbinamento lettere maiuscole insieme a dei gattini e dei gomitoli colorati
ATTIVITA’ N.3
NUMERI E COCCINELLE
Si devono posizionare le tesserine numeri/quantità
ATTIVITA’ N.4
RICOMPONI GLI ORSETTI
Si devono ricomporre gli orsetti divisi a metà
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